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BLOQUE 1: Competencias digitales y la gestión de la información

1. Foro de estrategias de gestión de la información

2. Infografía; competencias digitales

3. Videopresentación; competencias digitales

4. Padlet; gestión de la información

REFLEXIÓN BLOQUE 1

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El bloque uno fue una introducción al mundo de las tics, ya que al comienzo carecíamos de información acerca de la tecnología. A lo largo del bloque 1 tuvimos exámenes diagnósticos, así como clases de investigación y de prueba. Como primeras actividades de gran valor tuvimos el foro de estrategias de gestión de la información donde reforzamos conocimiento que teníamos, así como la teoría necesaria para participar en esta actividad. Como segunda actividad hicimos una infografía de competencias digitales que nos ayudó mucho a profundizar sobre el tema y tener mas conocimientos de las tics. Como tercera actividad tuvimos la video presentación de competencias digitales, donde se nos fue dado el caso de un alumno con problemas al cual debíamos ayudar. Gracias ah esta actividad aprendimos mucha ya que aparte de desarrollar pensamiento critico para resolver un problema de nivel académico, empleamos el uso de las tics para resolverlo por medio de una pagina la cual nos podía grabar hablando mientras al mismo tiempo grababa la pantalla.

Por último pero no menos importante, finalizamos el bloque 1 con la actividad 4 la cual fue padlet como gestión de la información. Esta pagina y esta actividad nos fueron de gran valor intelectual tanto funcional. Ya que profundizamos en la gestión de la información y aprendimos como hacerlo, ya que al principio pensábamos que las tics eran muy difíciles de manejar. Cuando resulto todo lo contrario. Nos ayudo bastante y nos ayudara aun mas el conocimiento adquirido al desarrollarlo.

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